当然，小说的对物象的象征性描写更体现在百合花上小说名为百合花，就包括着浓重的象征色彩，而小说中只出现了三次，而且都出现在每一段落的结尾，每一次出现都深化着主题，加重着象征的色彩“这原来是一条里外全新的新花被子，被面是假洋缎的，枣红底，上面撒满白色百合花”“我看见她把自己那条白百合花的新被。

相传通往长着百合的山崖的路上，一夜之间，长满了荆刺，那上面开满了一朵朵蓝色的小花听到这个传说的人想去找那个传说中的百合，可一接近小花，就会昏迷一日一夜，醒来后，会忘记自己来的目的而传说中的百合和百合仙子也只成了传说！再也没人看见过她们！ 描写百合花的段落 1我们家很喜欢花，我也见过许多花有。

1自读课文，了解百合花开前后经历划分段落 第一段19百合花刚诞生就知自己不是野草，面对嘲讽，他始终不动摇，坚定自己的信念 第二段1012百合花终于开出美丽的花，受人喜爱 第三段1316几十年后，人们从各地来欣赏百合花，但百合花不骄傲，只是默默的开花 2默读课文，思考百合花开花前后，有。

第一层铺垫生活中的百合，由百合花的奋斗经历，你联想到了什么？如果学生的思路打开，便可以想到诸如贝多芬霍金，等等这样的设计，引导学生由对百合品质的感悟到认识像生活百合的人第二步，轻轻地叩问学生心灵你最大的收获是什么？在学生畅谈收获的过程中，将百合的精神延伸到孩子们的身上，读者作者文本此时此刻。

修辞手法拟人 反复 作用表现了百合花坚持不懈的性格 句子 所表现的百合的品性 我要开花，是因为我知道自己有美丽的花 自信，了解自己的潜能 我要开花，是为了完成作为一株花的庄严使命 有使命感，责任感 我要开花，是由于自己喜欢以花来证明自己的存在 对价值的追求 不管有没有人欣。

32我们家有一盆美丽的花，它的名字叫百合花它有长长的花杆，花杆上长满了绿油油的叶子，上面开了两朵洁白的百合花，它的样子就像两小喇叭对着天空吹着动听的乐曲 33盛开着的各色各样的野花，这里一丛，那里一片，沐浴着阳光，在广阔的草原上争奇斗艳，散发着浓郁的芳香，放眼望去，野花如同色彩缤纷的云雾，飘落。

1表达了野百合不向野草和蜂蝶屈服，努力的展示自己的魅力 2表现了百合花之所以可以吸引人们前来观赏的魅力就在于它的不屈服不低头的精神，人们远道而来也是为了这个原因。

如果有一天，你的记忆中没有了我，不要忘记我们相遇的每分每秒你是一朵百合花，盛开在蓝天下，根已植在我心间，你迎着朝阳开放，我默默为你汲取营养你的纯洁让我更加倾心，你的心灵让我倍加心仪，如果有下辈子，我愿意继续，也许在上辈子，我也这样承诺，所以在这辈子，让我遇到茫茫人海的你。

2 什么花适合写作文，要漂亮点的，还要描写这种花的段落，传说 应该是 百合吧在一个偏僻遥远的山谷里，有一个高达数千尺的断崖不知道什么时候，断崖边上长出了一株小小的百合 百合刚刚诞生的时候，长得和杂草一模一样但是，它心里知道自己不是一株野草 它的内心深处，有一个内在的纯洁的念头“我是一株百。